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  • 一、针对师生关系的本质及主体的探究随着构建和谐社会的提出,小学教育活动中的师生和谐关系受到越来越多的关注,我国较早的师生关系研究可以追溯到春秋战国时期,传统的师生关系中影响较大的是“师道尊严”以及“教学相长”的师生关系。目前,国内研究者们从不同的角度和切入点对基础教育中师生和谐关系进行探讨。由于从不
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