制机电实习综合试验台，充实了物质基础。为机电实习探索出新路目前的机电实习累计达六周时间，包括两周电路焊接训练与组装收音机等，两周机电体化设计和两周参观学习。近几年因经费的限制，两周参观学习没有进行。从几届学生的效果来看，不太理想，因此，我们决心要改变这状况，足，教学要充分发挥学生的创造性姐维，汗发创造力，为了达到这目的，我们建设了具薄定特色的实习基地即硬件建设系统，是在实习中，加些实忭较服新的科技知识如单片机变频器可编程控制器等设备及相关的知识应用这不仅能拓宽学生的知识面，更能提高他们的实践技能1讲解必要的基础知识我们利用12周讲授有关单片机可编程序控制器的基础知识和应甩为了让学化快速了解和掌握应用要点，我们采用了抓重心讲实例应用列如以测温度为例讲解编程的方法与要点及其全过程的不同实现方法，以激发学生的兴趣和充分发挥他们的智力潜能向深层次探索2建设好实习的硬件条件近几年来，我实验室先后引进单片机开发系统及单片机5198系列功能板20套，变频器2台，西门子公司生产的53型可编程序控制器台。为了充分发挥这些设备的最大作用，我们研制了种多功能的试验台，主要组成是由各种传感器及电路单片机变频器可编程序控制器微机控制通讯接口等系统组成，包含了电子技术传感测试技末电机与控制微机接口等应用技术。能完成许多个完整的少系统动化拧制我们的标是在这综合试验台上，让学生学到新知识，并能研允和开发些科技项目。达到模拟工农业现代设施现场，完成自动化控制的多种不同要求老师可以定实习内容和目，也可让学生自拟目，完成由学生自编自导。
试验台的结构如下传感器口号处理部分。该系统含有温度湿度压力气敏等多种传感器和高阻抗低温漂等多种集成块，它们之间可以按不同的设计竖求，选择扣应的元器件，例如将传感器的信号放大转换为05或010或4，20等多种信，上单片机区域它含有通用单片机键盘板，该板由，显8031系统板该板含有人，人转换8098系统板该板含系统板等组成，可与，几及单机开发系统相迕的扣32接，以及扩展31.1总线，变频沿我们将变频器的信号拉制端引入该试验台，使整个变频器的面板以小的方式展在试验0上，可以强。弱信号分开设汁安砚可编程序控制器。我们将主要的信号输入输出以及控制端子以的形式引入该试验以仙搭接电路及微机通仍接口用，同时配有交流接触器控制开关等器件，这样我们具备了4个内容不同的试验区个区域既有设谷又肓辅助町选屺件，区域与区域之间均可相互配接，并与实验室现有的微机自控原理实验系统电机机组组成个完整的汗发和技制系统其单片机可编程序控制器均有软件开发的过程，又寸学生来讲则是创造与培养的过程，学生根据良好硬件环境去选择稂合得列搭接各式各样控制线路，运用学到的理论知识最大限度地去开发创新，充分发挥想象和灵感，培养积极向上的求异思维我们可以不夸张地说，机电体化综合模拟控制试验台将为掊养学叱创造能力提供好的条件。
3引导学生充分发挥他们的创造力单片机和可编程控制器，在课堂上讲的只是要点及主要应用方法，学生还要查阅有关资料和掌握些必要的知识这部分设计写出具体思路与方法，在教师引导或提下完成，论设比确记无误后抖机址厅试验，教师边指导试验，边修改程序对以上的较大项目，我们采取分解任务法完成，包括软件部分硬件接口部分信号处理部分等变频器的应用以及传感器应用部分设计，我们要求做到电路的实用性，许多电路理论上虽能通过而实际还存在许多问，要及时完善其性能以达到准确性为达到这目的，我们还讲解了些实践经验，让学生设计时作为参考学生设计出的具体电路，经教师检查无误时，还要通过上机验证，并在试验中不断修改电路的参数，最终达到满意为止在实习过程中，我们对些有创造性的实习设计，如电路新颖，软件可靠和具有独特性的，实习成绩给予优秀，并推荐给工矿企业中应用因为大部分目来源于实际生产中上述综合性的实习基地，为学生创造了良好氛围实践证明，该实习基地将为开发学生的创造力起到重大的作用。
1王思震。建好开发创造力的电子实习基地。实验室研宄与探索。1996
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